WEEKLY HOMEWORK 25th-29th January
MEANS OF TRANSPORT/ NUMBERS UP TO 100
El próximo viernes 5 de febrero haremos el controlito de esta unidad en el que volverán a entrar los números del 1 al 100 además de los medios de transporte y, como siempre, también lo trabajado anteriormente. Os dejo dos fichas para repasar contenido de esta unidad y con las actividades del blog anteriores podréis repasar otros contenidos.
El lunes mandaré al grupo una foto del vocabulario de los cuadernos.
Buenos díassssss!!!
Por aquí os dejo la tarea de esta semana que comienza,ánimo!!!
LUNES 1:
LENGUA:
-Capítulo 4 de Willy Fog y resumen
- Copiar y estudiar el cuadro de los posesivos(color rosa),página 100
MATES:
-Pincha aquí y vete a la página 38 ,realiza las actividades
MARTES 2:
LENGUA:
- Realiza este dictado y no olvides colocar todas las tildes
Ayer en la recepción mi padre comió queso y pan, bebió café y tomó tarta de chocolate. Quizás yo también podía haber ido, sin embargo, preferí quedarme a jugar con mis amigos en el parque. Para cuando regresé junto a mi padre la fiesta de recepción ya había terminado y el calor apretaba. Solo se me ocurrió pensar si todo había sido una casualidad.
MATES:
Pincha aquí y vete a la página 39,realiza las actividades
MIÉRCOLES 3:
LENGUA:
Copiado y dictado(vigila las tildes)
El perro ladró, la vaca calló, el gato maulló y el pato, que no daba crédito, corrió todo lo que pudo. Fue así como transcurrió otro apacible día en la granja. Bueno, quizás, debí decir un día raro, y es que el león, que se había escapado de la selva, estaba apunto de hacer su entrada.
MATES:
Pincha y abre la página 44 para relaizar las actividades
JUEVES 4:
LENGUA:
Copiado:
- Las palabras agudas son aquellas cuya última sílaba es la tónica. Es decir, llevan la fuerza de la palabra en la última sílaba. En este caso, hay que poner tilde en la vocal cuando la palabra termina en N, S o vocal.
Ejemplos de palabras agudas con y sin tilde: camión, estar, iglú, reloj...
- En las palabras llanas (también conocidas como graves), la sílaba tónica es la penúltima. Se acentúan cuando NO terminan en N, S o vocal.
Por ejemplo, lápiz, amarillo, tarta, árbol...
- Las esdrújulas tienen la sílaba tónica en la antepenúltima sílaba ¡y siempre llevan tilde!
MATES:
WEEKLY HOMEWORK 18th-22nd January
Morniiing!!!
Esta semana hemos seguido trabajando con los medios de transporte, haciendo descripciones en grupo. Así que seguimos repasándolos para no olvidarnos de ellos, de algunas de sus partes y de los adjetivos que los describen (podemos intentar hacer en casa una descripción en un folio como las que hemos hecho en clase y llevarla al cole).
Pero, para la semana que viene vamos a practicar los nuevos números que hemos aprendido (del 30 al 100) y repasaremos del 1 al 20. El jueves 28 haremos un controlillo (del 1 al 100) para ver si os los vais aprendiendo. Os dejo por aquí una foto del cuaderno de una compañera para que os los vayáis estudiando.
IMPORTANTE: Desde el 21 hasta el noventa y nueve, al estar formados por dos palabras, hay que poner SIEMPRE un guion entre las dos palabras (twenty-one.....ninety-nine).
En este nuevo tema de ciencias hemos visto las plantas.
La materia que entra para la pruebecilla del miércoles día 27 la podemos encontrar en el tema 1 del libro digital de naturales (página 40 - página 49) o en las fotocopias que ha llevado el alumnado a casa).
-Partes de una planta y sus funciones.
-Tipos de plantas.
-Analizar la forma de una hoja según su borde y limbo.
-Partes de una flor.
-Grupos de plantas y sus características.
-Nombre de las plantas sin flores. Características principales.
Hemos realizado actividades del libro como el Mapa mental, página 52 ejercicio 2 y página 53 ejercicio 5.
Para seguir con la práctica pueden hacer de la página 54, el ejercicio 8. Así como un dibujo de una planta y de una flor y distinguir sus partes y funciones.
Y recuerda...
Holaaaa!!!!
Aquí os dejo la tareita de esta semana,vamos a comenzar con fuerza y ánimo,no tengo dudas de que vais a hacerlo genial!!!
¡¿Empezamos?!
Lunes 18:
LENGUA:Lee en voz alta y haz un copiado de este, no olvides fijarte mucho en las comas,puntos,tildes...etc
EL ÁGUILA REAL I PARTE
El águila Real es un ave majestuosa, tanto por su belleza como por su tamaño. De ala a ala tiene una envergadura de unos 2 metros, por lo cual es una de las aves rapaces más grandes del mundo. Su peso puede llegar a 6 kilos y medio en las hembras. Suelen vivir de 50 a 60 años.
Su vista es excepcional, pues sus ojos tienen una agudeza visual ocho veces mayor que la del ser humano. Es una gran voladora y una de las aves más veloces. Planea a gran altura y con su potente vista observa y examina tanto el cielo como los territorios donde vuela, buscando alguna presa. Tiene una vista tan excelente que es capaz de ver conejos y presas de pequeño tamaño a 3 Kilómetros de distancia.
Las garras del águila real son muy poderosas, fuertes y afiladas. Con ellas captura y mata a sus presas. Su pico es ganchudo y poderoso para desgarrar a los animales que captura.
*Subraya en este texto los sustantivos de rojo y los artículos de azul
MATEMÁTICAS:
1) En el texto del águila nos dice que una de ellas puede medir 2 metros de ala a ala,¡qué grandeeeesssss!!!
¿Sabrías decirme cuántos centímetros serían? Usa la escalera de medidas para averiguarlo...
VISUALIZA ESTE VÍDEO PARA SABER EL ORIGEN Y USO DE LOS NÚMEROS ROMANOS
2) Cuenta brevemente con tus palabras qué has aprendido en este vídeo
3)PINCHA AQUÍ Y UNE CON FLECHAS
Martes 19
LENGUA:
EL ÁGUILA REAL II PARTE
Lee en voz alta y haz un copiado de este no olvides fijarte mucho en las comas,puntos,tildes...etc
*Subraya en este texto todos los verbos o formas verbales que aparezcan de amarillo:
El águila real es carnívora.Puede capturar grandes aves, como grullas o gansos y puede cargar con
presas de casi cuatro kilos de peso. Pero los animales que suele cazar con más frecuencia son reptiles, pájaros, conejos, liebres, ratones y ardillas.
Las águilas construyen sus nidos utilizando ramas, raíces hierbas y musgo, que colocanen árboles altos o en lugares con altitud, como peñas altas, paredes o picachos de montañas llamadas aguileras. Ponen de uno a tres huevos. Sus crías se llaman aguiluchos y son alimentadas por los padres hasta los cuatro meses. Después ya son capaces de cazar por sí mismos y abandonan el nido.
El águila real es una especie protegida por las leyes en muchos países y resulta beneficiosa para mantener el equilibrio en su ecosistema, ya que acaba con las plagas de animales. De no ser así inevitablemente se rompería el equilibrio y se producirían enfermedades.
MATEMÁTICAS:
1)PINCHA AQUÍ Y REALIZA LA PÁGINA 8
2)PINCHA AQUÍ Y RESUELVE LOS PROBLEMAS ,PÁG.21
Miércoles 20
LENGUA:
Vamos a recordar los adjetivos,para ello visualiza este vídeo:
PINCHA AQUÍ PARA VER EL VÍDEO DE LOS ADJETIVOS
TRABAJA LA FICHA DEL ADEJTIVO ,PÁGINA 27
MATEMÁTICAS:
1)PINCHA ,ABRE PÁGINA 40 Y RESUELVE
2)
45km=.............m 2.000mm=.................m
569hm=.........cm 41.000m=...................hm
1.234dm=..........mm 60.000cm=...................km
Jueves 21
LENGUA:
PINCHA AQUÍ Y REALIZA ESTOS EJERCICIOS SOBRE PALABRAS AGUDAS,LLANAS Y ESDRÚJULAS
MATEMÁTICAS:
1)
Buenas tardes de martesssss!!!!!
Comenzamos con la tareíta,estáis preparados/as???
MARTES 12:
LEE,COPIA LAS PREGUNTAS EN TU CUADERNO Y CONTESTA
COPIA Y ESTUDIA LA TABLA DEL 3,30 Y 300
COPIA Y ESTUDIA LA TABLA DEL 6,60 Y 600
MIÉRCOLES 13:
LEE,COPIA LAS PREGUNTAS EN TU CUADERNO Y CONTESTA
COPIA Y ESTUDIA LA TABLA DEL 4,40 Y 400
COPIA Y ESTUDIA LA TABLA DEL 7,70 Y 700
JUEVES 14:
LEE,COPIA LAS PREGUNTAS EN TU CUADERNO Y CONTESTA
COPIA Y ESTUDIA LAS TABLAS DEL 5,50 Y 500
COPIA Y ESTUDIA LA TABLA DEL 8,80 Y 800
